'Padres y Maestros' entrevista en exclusiva a la ministra de Educación Isabel Celaá: "La educación concertada cumple sus fines sociales, tiene un propósito pedagógico, no tiene nada que temer con la ley"
"La concertada, forma parte también con su propia identidad de la prestación del servicio público de la educación, que siempre hemos respetado y reconocido desde este Ministerio"
"La pandemia ha levantado el velo que cubría muchas de las debilidades que tenía la educación española y europea"
| Comillas
Con motivo del 55 aniversario de la revista Padres y Maestros (@PadresMaestros), editada por la Universidad Pontificia Comillas, la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celáa, ha concedido una entrevista en exclusiva en la que habla de la política de educación, de la nueva ley (LOMLOE), de Formación Profesional, de consensos y de igualdad educativa.
Bajo el título “En educación todos sumamos”, “hemos querido contribuir a favorecer el espíritu que será necesario recuperar, haciendo una buena política de cogobernanza para que el desarrollo de la ley logre los máximos consensos a nivel pedagógico-jurídico entre todos los sectores y colectivos a los que afecta y que realmente contribuya a construir el sistema educativo que nuestro país necesita para responder a los importantes retos que ya teníamos y que se han visto amplificados por la crisis del COVID19”, según Vicente Hernández, profesor de Comillas CHIS y autor la entrevista.
En la entrevista, Celáa recalca que la LOMLOE “en absoluto persigue el deslinde entre educación pública y concertada, sino la mejora de la calidad educativa, la modernización del sistema educativo español conforme a lo que son las corrientes pedagógicas más contemporáneas, siguiendo las recomendaciones de los principales organismos nacionales e internacionales en este campo”.
Y tranquiliza: “La educación concertada cumple sus fines sociales, tiene un propósito pedagógico, no tiene nada que temer con la ley y esto es verificable con hechos y compromisos cumplidos”.
Celáa también subraya la importancia de la educación y del trabajo del profesorado para el buen funcionamiento de la sociedad, y apunta a que “la pandemia ha levantado el velo que cubría muchas de las debilidades que tenía la educación española y europea, y ha mostrado que el diagnóstico que habíamos hecho desde el Ministerio en colaboración con otros organismos nacionales e internacionales era el correcto, y que había que dar tratamiento a esas debilidades”.
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