L@s educadores infantiles de 0 - 3 años vivimos en el olvido 'De 0 a 3': Sin una educación de base, es imposible esperar que una sociedad camine

"La educación es el punto en el que decidimos si amamos lo suficiente al mundo como para asumir la responsabilidad por él" ______ Hannah Arendt.

Dada la importancia que tiene y debe tener la educación de l@s más pequeñ@s es necesario que no se quede en el olvido y que tanto gobiernos, instituciones educativas, comunidades y familias caminen de la mano en la construcción de este cambio tan urgente y necesario para la formación, atención y el cuidado de nuestr@s pequeñ@s. Somos much@s l@s educadores que andamos de la mano y que deseamos ardientemente ver ese cambio del que carece la Educación Infantil. Tenemos la reflexión de 3 educadoras comprometidas con la Educación Infantil y deseosas de ver una educación que también se comprometa con la formación integral de nuestros niños y niñas. 

-Sabemos que es urgente un cambio en la educación inicial principalmente en las condiciones laborales en las que desarrollamos nuestro trabajo

¿Aparte de lo mencionado que otros cambios ves necesarios para que se pueda considerar el primer ciclo de Educación Infantil de suma importancia para la BASE?

-Creo que sería fundamental que toda la sociedad tomara conciencia de la gran importancia de esta etapa educativa ya que el desarrollo cognitivo, motriz, afectivo, emocional y social de un niñ@ pequeño tiene un impacto directo en el adulto en que se convertirá. Sería crucial que desde todos los ámbitos se trabajara en este sentido, me sigue llamando poderosamente la atención que a las escuelas infantiles las sigan llamando guarderías, regandolas a simples recintos donde dejar unas horas a los niñ@s. Esta concienciación nos llevaría a la consecución de otros dos objetivos cruciales para dar a la Educación Infantil la relevancia que tiene, estos son: Un personal altamente cualificado y una mayor financiación. 

La cualificación del personal que trabaja en educación infantil es crucial para ofrecer una educación de calidad. Sin embargo, la falta de formación y capacitación adecuada afecta negativamente a la calidad de la enseñanza. Esta cualificación debe ir aparejada de unos salarios acordes, como ocurre con las demás etapas educativas. 

Por otro lado, la educación Infantil es la etapa educativa que menos financiación recibe, esto afecta, entre otras cosas, a la disponibilidad de recursos, la calidad de las instalaciones, y el aumento de las ratios.  Es fundamental invertir en educación infantil de calidad y asegurar que todos los niños tengan acceso a oportunidades de aprendizaje que promuevan su desarrollo integral en las condiciones adecuadas. 

Abordar estos problemas requiere un enfoque integral que involucre a gobiernos, instituciones educativas, comunidades y familias.

-¿Como educadora en el primer ciclo de Educación Infantil, cómo ves el hecho de que no se nos reconozca como una de las etapas más importantes en la vida de l@s pequeñ@s?

-La educación es un derecho para todos los niños, pero creo que nos hace falta mucho camino que recorrer en esta etapa, creo que esta es una asignatura pendiente que todavía no hemos sido capaces de aprobar, hoy en día se entiende el primer ciclo de Educación infantil, como un sitio en el que se cuida a niños y olvidamos esa parte fundamental que abarca todo, tanto su aprendizaje cognitivo, motor, afectivo y social.

Es una etapa poco valorada, sin embargo, es donde el niño/a empieza a echar las primeras raíces de su vida. Considero que los primeros años de vida de un niño son los más importantes, es donde el niño empieza ya a echar sus primeras raíces, y el no darle la importancia a esta etapa, se corre el peligro de truncar el destino de muchos niños y niñas, ya que lo que se haga o dejemos de hacer en esta etapa repercutirá a lo largo de su vida. 

Pienso que se debe invertir más y valorar más esta etapa y darle la importancia que esta tiene en el desarrollo de cada niño, porque cada niño/a es único y se merece ser atendido lo mejor que se pueda. Considero importante fomentar más personal para atender a esta etapa en las aulas y dotar las aulas del material necesario.

Como maestra de educación infantil, considero importante que la etapa del primer ciclo de educación infantil,debe ir de la mano de la del segundo ciclo y tener las mismas igualdades que es favorecer en todo el desarrollo integral de los niños.

-Está claro que la Educación inicial 0-3  es fundamental para el desarrollo integral de los niños y niñas. ¿Crees que, como están dispuestos las ratios por aula en algunas escuelas, es posible responder y trabajar su desarrollo de forma integral, individual y personalizada?

-No, no solo no es posible como también es no dar la gran importancia que tiene la BASE, es no ver que la Educación Infantil 0-3 carece de un cambio urgente, carece de ayuda y de una reforma estructural en las leyes que regulan la formación de l@s pequeñ@s. La toma de conciencia de todas las personas directa o indirectamente comprometidas y responsables por la BASE debe ser revisada todos los días en todos los momentos en los cuales estamos trabajando con el futuro. 

No se puede permitir que una educadora esté sola en un aula con 20,14, u 8 niñ@s dependiendo de la edad y afirmar que están recibiendo una educación de calidad que cubre y da respuesta a sus necesidades. En este caso, cabe señalar que sus derechos no están siendo respetados. L@s educadores infantiles de 0 - 3 años vivimos en el olvido y no se revisa nuestra situación tanto laboral como física y psíquica. 

Pensemos en una educadora de primer ciclo 0-3 años, con sus 60 años en un aula con una ratio de 20,14 u 8 niñ@s la pregunta es la siguiente ¿Es posible, dónde está la preocupación y el hacer que los derechos de est@s niñ@s sean respetados? El futuro que son justamente esta BASE de la que siempre hablo y seguiré hablando hasta que se nos escuche y realmente miren por esa etapa, está totalmente en el olvido y  es preocupante por que el desarrollo, el crecimiento, la PAZ y el bienestar de la sociedad en gran parte va depender de cómo se construye la BASE. 

Sin una EDUCACIÓN DE BASE, es imposible esperar que una sociedad camine en el cuidado, respeto y en PAZ.