"Seguir reivindicando una educación de calidad" Porque la esperanza debe florecer

Llegamos al final del curso y nada ha cambiado.

Pero no por ello debemos perder la confianza,la esperanza y el deseo de seguir reivindicando una educación de calidad para tod@s, un cuidado de manera especial hacia la primera infancia.

No debemos conformarnos con el hecho de que “nada cambia, todo seguirá igual “ nuestra postura debe ser diferente a la de un conformismo ante una situación que puede y debe  cambiar,las escuelas infantiles de 0-3 merecen y necesitan cambios urgentes para un mejor funcionamiento en todos los aspectos.

Los derechos de la infancia deben ser respetados y ejercidos, por lo que siendo la educación uno de sus derechos fundamentales para su desarrollo e integración en la sociedad debe ser respetado,cuidado y un compromiso de tod@s las personas comprometid@s  con el crecimiento y desarrollo social.

Y es también el momento de reflexionar, pensar y analizar no sólo nuestro hacer más también nuestro SER y hacernos la gran pregunta: ¿ Qué necesito cambiar para el próximo curso? Muchas veces pasamos las horas, los días, los meses, trimestre  tras trimestre, termina el curso y no nos miramos, no nos cuestionamos y tampoco analizamos nuestro hacer y SER como profesionales de la educación profesión  responsable del crecimiento y desarrollo educativo de la BASE de la sociedad, ¿Somos conscientes de la gran responsabilidad que tenemos en nuestras manos? ¿Estamos los educadores infantiles preparados lo suficiente para ello? Un@ educador@ infantil necesita y debe seguir su formación principalmente para su actuación ante tantos problemas asociados al desarrollo de los primeros años en la escuela infantil en una sociedad en la cual crecen cada vez más los trastornos educativos en la primera infancia. En muchas ocasiones no sabemos y tampoco somos,las escuelas infantiles deben tener la obligación y el compromiso de seguir formando su personal siempre y cuando no sea simplemente un espacio donde pasar el día.

“EDUCAR es más difícil que ENSEÑAR

porque para enseñar se necesita SABER, pero para educar se necesita SER”

______ Quino

Entre tod@s podemos salvar la EDUCACIÓN

Empezando por SERMOS, por hacer un análisis crítico de nuestra actuación como educador@s como profesionales responsables directos por el buen desarrollo de la BASE. Muchas veces exigimos que l@s niñ@s se comporten de una o otra forma, que vayan por aquí y no por allí con la certeza de que es lo mejor para ell@s

¿Lo es?

¿O estamos buscando nuestra propia tranquilidad sin tener en cuenta su proceso de desarrollo, sus emociones y derechos?

Es necesario que tengamos la fuerza y la valentía suficiente para mirarnos y ver de forma crítica nuestro SER y HACER. Solo así podremos dar respuesta y comprender el desarrollo individual de cada niñ@.